Бөлім : Логопедия

Балалар жеке сөздерді ешбір қиналмай айтатын дәрежеге жеткен кезде логопед оларды сөз тіркестерімен жұмыс істеуге көшіреді. Жаңа жаттығуларға кіріспес бұрын логопед әр баладан үйреткен әр сөзін үш рет тұтықпай қайталап айтуын талап етуге тиіс. Сөз тіркестерімен жұмыс істеу ережелері Яғни бала:Үш төрт сөзден тұратын қысқа сөйлемдерді толық бір дем ішінде айтуға тырысуы керек. Сөйлем арасындағы ..

Read more

1-4 сынып оқушылары үшін Бақылау әрпі. Ойынды жүргізуші бір әріпті, мысалы, а әрпін атайды. Ойынға қатысушы балалардың бәрі осы әріптен басталатын сөздерді атауға тиіс (арба, аспан, алма, алақан, ата, алаша т. с. с). Бір баланың айтқан сөзін екінші бала қайталамауға тиіс. Ойынды біраздан кейін күрделілендіре түсуге болады. Мысалы, белгілі бір әріптен басталатын сөздерді тақырыптық етіп, ..

Read more

Дауысты дыбыстар артикуляциясы әдетте дауыссыз дыбыстарға қарағанда әлдеқайда жеңілірек меңгеріледі. Дауысты дыбыстармен жаттығу жұмыстарын жүргізіп үйренгеннен кейін бала жеке сөздерді айтуға талпыныс жасауы керек. Жекелеген әр сөздегі дауысты дыбыс айқын да нақты айтылуға тиіс. Қазақ тілінде әдетте екпін соңғы буындағы дауысты дыбысқа түседі. Бұл тұтық бала есте ұстайтын жайлардың бірі. Сондықтан сөзді айтқан кезде соңғы ..

Read more

Тұтық балаларға арналған мынандай ережелер бар. Оларды орындау, есте ұстау — тұтық баланың міндеті. Әңгімелескен кезде өзің сөйлесіп тұрған адамның бетіне тура қара. Бұл сенің батыл және сенімді сөйлеуіңе көмектеседі. Әрқашан баяу, асықпай-саспай сөйлеу есіңде болсын. Сөйлесіп тұрғанда еңкейме, басыңды салбыратпа, артық қозғалыстардан аулақ бол. Денеңді тік және сенімді ұста. Әдетте жауап беруге асықпа. Алдымен айтатын ..

Read more

Мектеп — оқушы баланың көп жылдар бойы болатын мәдени орны және оның мінезін, тәртібін, сондай-ақ нерв жүйесін қалыптастыратын орта. Бұл орта, әсіресе, тұтығушы балаға үлкен әсер етеді. Оның сөйлеуге үйренуі де мектепте жасалуға тиіс көптеген жағдайларға байланысты. Тұтығудың бала есейген сайын үдеп күшейе түсетіні бұдан бұрынғы тарауларда айтылған болатын. Дегенмен баланың алғаш рет мектепке баруы ..

Read more

Логопедтің баламен жұмысы

Логопедтен көмек алу үшін кімге бару қажет және оны неден бастау керек? Үлкен қалалар мен аудан орталықтарында тұтығушыларға көмекті балалар емханасында және мектеп жанындағы логопед пункттерінде көрсетеді. Егер бала оқитын мектепте немесе аудандық емханада логопедтік кабинет жоқ болса, онда қалалық оқу бөліміне немесе қалалық денсаулық сақтау бөліміне бару керек. Жақын орналасқан логопедтік пунктті сол жерден ..

Read more

Логопедтік жаттығулар

Біз алдыңғы мақаламызда тұтығуды логопед пен дәрігер, баланың өзі, ата-ана мен мұғалім бірлесе жұмыс істегенде ғана жеңуге болатынын сөз еткен болатынбыз. Ендігі сөз тұтық баланың үйде тілмен жұмыс істеуі туралы. Көп жағдайда ата-ананың қамқорлығы баланы логопед пунктіне орналастырумен ғана шектеліп қалады. Олар баласы логопед пунктіндегі топқа тіркелгеннен кейін міндетімізден құтылдық деп есептейді. Енді қалған істі ..

Read more

логопедтің балаға көмегі

Жанұя мен мектептің логопедиялық шаралар кезінде атқаратын ролі орасан зор. Сондықтан баланың логопедтік сабақ кезіндегі жаттығуларына ата-ана мен мектеп мұғалімдері зор көңіл бөліп отыруға тиіс. Бұл орайда жанұяның алатын ролі ерекше екенін ескерте кеткен жөн. Өйткені өз баласын ата-ана мұғалімнен гөрі жақсы біледі. Ата-ана логопедтің ең жақын көмекшісі бола алады. Олар баланың үйдегі оқуларын ұйымдастырады, ..

Read more

Баланың үй режимі

Баланың үй режимін дұрыс та ұқыпты ұйымдастыру — оны тұтығудан сәтті емдеудің басты шарты болып табылады. Үй режимі деген ұғымға баланың оқуы, демалысы, ұйқысы, тамақтануы кіреді. Міне, мұның барлығы сайып келгенде баланын жүйке жүйесін сауықтыруға бағытталуы керек. Баланың логопедтен алатын сабақтарына, оның үйде сабаққа дайындалуына немқұрайлы қарауға болмайды. Баламен үйде жұмыс істеуге қосымша уақыт бөлу ..

Read more

логопед баламен жұмыс үстінде

Сәби бес жасқа толғанда шын мәнінде тілдегі күрделі құбылыстарды толық игеретін дәрежеге жетеді. Алайда, сәби тілінде табиғи ерекшеліктердің болуы ғажап емес. Бала жеті жасқа толып мектепке баратын кез жақындайды. Соған қарамастан кейбір балалар тілдік құбылыстарды толық меңгермеу салдарынан әлі де болса дұрыс сөйлей алмауы мүмкін. Балалар тілінің шығуының кешігуін логопедия ғылымында алалия деп атайды. Әдетте тілдік ..

Read more